Como se vem discutindo à muito tempo na academia existem problemas no ensino da geografia. Os alunos consideram essa uma matéria enfadonha e que não consegue alcança-los em sua ralidade, este fato juntamente com a dificuldade de dar um corpo só para a ciência submergiu a geografia em uma crise. Os principais problemas do ensino da geografia é relacionado ao fato de que para compreender a ciência geográfica eles terão sim que utilizar a memorização, já que a ciência necessita classificar os seus dados, além da formação dos professores de geografia muito tempo foi fundamentada na memorização dos dados, e esta forma da ciência sem nenhuma crítica, somente a memorização por parte dos alunos realmente não chama a atenção dos alunos, nem tão pouco os aproxima da realidade.
No entanto, apesar destes problemas a geografia se faz de grande importância para o desenvolvimento e para a formação do cidadão, pois a geografia possui instrumentos que permitem colocar o aluno exatamente no centro de sua realidade, pode demonstrar através da categoria de lugar o aluno como agente ativo para as mudanças que devem ocorrer em sua região, consegue compreender os diversos processos do capital dentro do território e as alterações que ocorrem nas diversas paisagens devido às relações entre a sociedade e natureza, enfim a ciência possui formas de desmascarar a realidade para o aluno, para que ele consiga enxergar claramente as disputas espaciais que ocorrem entre as classes, e como estão em parte baseadas nessas disputas a produção da riqueza e a reprodução da pobreza.
